2026. május 4. és 9. között a spanyol célnyelvet tanuló diákjaink közül tizenketten élőben tesztelhették az elmúlt hónapok tanulásának eredményét.

Hajnalban találkoztunk Ferihegyen, fél tízkor már Barcelonában voltunk. Bevonatoztunk a városközpontba, letettük csomagjainkat és nyakunkba vettük a várost. Volt bő fél napunk, bejártuk az óvárost, a Ramblát is célbavettük, de sajnos, épp átépítik, teljes hosszában. Mire kiértünk volna a tengerhez elkapott bennünket egy zuhé. Kis szabadidő után elmetróztunk a Sagrada Familiához és körbejártuk. A fél nap arra volt elég, hogy kapjunk egy benyomás a nyüzsgő város óvárosára és száz évvel ezelőtt épült részeiről, kívülről megnézzünk három Gaudíépületet (a még épülő katedrálison kívül a Perdrerát és a Casa Batllót).

Vic valahol félúton van a Pireneusok havas hegycsúcsai és Barcelona között egy fennsíkon. A hegyek közelsége miatt jellemző, hogy délelőtt tiszta és szép idő van, délután pedig átvonul néhány zápor a város felett. Szállásunk néhány percre volt az iskolától, egy régen szemináriumban használt épületkomplexumban (található itt szálloda, étterem, könyvtár, óvoda, általános iskola, továbbképző központ, templom is).

Első napon megismerkedtünk az iskolával, kisebb csoportokban vezettek körbe minket.

Az első napon megtanultunk néhány varázsmondatot, hogy a helyiek ne vegyék zokon, hogy spanyolul beszélünk hozzájuk és ne váltsanak angolra, hanem spanyolul beszélgessenek velünk. A varázsmondatok működtek! Bon dia, som estudiants hongaresos i practiquem catellá. Ens pots ajudar? (azaz: Jó napot, magyar diákok vagyunk és spanyolul tanulunk. Segítenél nekünk?)

Délután a partneriskola koordinátora, Bruna mutatta meg nekünk a városházát és a hangulatos óvárost.

Este különleges programra kísért el minket Bruna. Megnézhettük, hogyan gyakorol a helyi csoport. Hétvégén épp Gironába készültek, ahol évszázados katalán hagyomány szerint építettek többszintes embertornyokat egymásra felkapaszkodva. A próbán vagy százan voltak négyévestől talán hetvenévesig. Gyakoroltak hálóval és háló nélkül, egyes, kettes, négyes, ötös, hetes tornyokat mindegyik legalább négyemeletes volt, de volt ötemeletes is. Alul nem össze-vissza állnak be az alapba, hanem mindenkinek megvan a pontos helye. Ide az alapba beálltak a mi diákjaink is.

A hét többi napján is a délelőttöket az iskolában töltöttük és különböző órákra mentünk be. Spanyol órán a diákjaink mutatták be kicsit Magyarországot, tanítottak magyar táncot és aztán tanultak ők is katalán körtáncot (sardana). Részt vettek még matek, társadalomtudományok, földrajz, testnevelés, katalán és gazdaság órán is. A partneriskolában katalán nyelven folyik az oktatás, de a kedvünkért ezeket az órákat spanyolul tartották, de legalábbis a spanyol nyelv is markánsan jelen volt. Egyik nap ellátogattunk a helyi könyvtárba, ahol a katalán gyerekekkel kisebb csoportokban oldottak meg feladatokat és találtak két magyar könyvet is.

Délutánonként más-más programunk volt. Egyik nap a diákok kis csoportokban járták az óváros utcáit, létesítményeit és feladatokat oldottak meg a helyieket megszólítva.

Másik nap Gironába buszotunk el és jártuk be a várost. Gyönyörű katedrális, zegzugos utcák a zsidónegyedben, forgatag az óvárosban, vidám színes házak a folyóparton: ez mind Girona, ahol már készülődtek virágkompozíciókkal a közelgő Floralia ünnepre.

A diákság szívesen maradt volna még néhány hetet, de azért a terveknek megfelelően május 9-én mindenki épen és egészségesen hazaérkezett.

 
A cikkhez kapcsolódó képek